探究式教學模式在網球教學中的實驗研究

采用文獻資料、問卷調查和實驗研究的方法，對網球教學中運用探究式教學模式進行探討和研究，通過構建開放的課程內容體系，創設開放的教學環境，引導學生采取自我或合作探究的學習方式，發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，從而激發學生自主探究知識的興趣，促進學生自主探究性學習能力的形成。結果表明：網球教學中實施探究式教學模式能改善學生的學習交流習慣，學會學習，學會實踐運用，提高交際和與人和諧相處的能力，提..